学校経営計画と教育目標 (平成22年度)

■ 学校教育目標

学校教育目標
 自ら学ぶ意欲を持ち、心身ともにたくましく、創造性豊かに生きる子どもを育てる。
目指す子ども像
 ○ すすんで学び、深く考える子ども
 ○ ねばり強く最後までやりとげる子ども
 ○ 思いやりがあり、助け合う子ども
 ○ 安全に心がけ、進んで体をきたえる子ども

■ 学校経営目標

この学校教育目標を具現化するために、
次の表のように、4つの領域においてそれぞれ経営目標を設け、
教育活動に取り組んでいます。

領域 経営目標
「学力の向上」 授業時数を確保し、指導方法や評価方法を工夫改善して分かる授業を創造し、
基礎学力の定着や体力・運動能力の向上を図る。
「豊かな人間性の育成」 体験・経験を通して子どもの感性を高め、充実感や達成感を味わわせる。
「まちぐるみによる教育
の推進」
家庭や地域と連携し、開かれた信頼される学校を目指す。
「特別支援の推進」 子どもへの理解を深め、豊かな人間関係づくりを図る

■ 特に力を注ぐ取り組み

今年度は、その中でも、「授業力の向上」「特別支援教育の推進」に力を入れます。

授業力の向上について、
学校では、児童一人一人が自分の考えを持ち、互いにかかわりあう中で思考を深め、
問題解決をしながら基礎力をつける授業について研究を進めていきます。
荒神タイム(帯時間)では、基礎・基本の力が しっかりと定着できるような内容になるよう考えています。

特別支援教育の推進につきましては、
教職員の研修を積み重ね、より充実した支援ができるようにしたいと考えています。

子どもたちが、元気に楽しく学校生活を送るためには、
整った生活リズムが何より大切です。
文部科学省・教育委員会からも推奨されていますように、
「早寝・早起き・朝ごはん」のリズムをつけ、家庭学習の時間を確保できるように、
ご家庭での協力よろしくお願いいたします。



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